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En busca de una mayor participación de los docentes en el diálogo social

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31 del octubre

Una alianza mundial en favor de la educación

Fundada en 2002, la Alianza Mundial para la Educación (conocida por sus siglas GPE en inglés) es una plataforma asociativa de financiación que busca fortalecer el sistema educativo de los países en vías de desarrollo. Reúne a los propios países, a donantes, organizaciones internacionales, sociedad civil, sindicatos de profesores, sector privado y fundaciones.

A nivel nacional, el GPE reúne a todos los agentes relacionados con la Educación en un foro colaborativo llamado Grupo Local de los Socios de la Educación (GEL), bajo la égida del ministerio de educación. Estos grupos participan en la elaboración, puesta en marcha, seguimiento y evaluación de planes y programas sectoriales, además de supervisar la financiación del GPE.

El diálogo social como motor de cambio

Asumiendo que la participación de los docentes en la elaboración de las políticas educativas aumentaría la eficacia de éstas, es de suponer que el refuerzo de las capacidades de diálogo social de los profesores acabará repercutiendo positivamente en el sistema educativo en general. Con esta filosofía en mente, UNESCO y Education International, financiadas por el GPE, se han puesto manos a la obra para construir capacidades de diálogo y de análisis de políticas educativas (especialmente en relación con los recursos humanos) entre los sindicatos de profesores de varios países de África, Asia y el Caribe. Así, se busca que éstos participen en los citados GEL de la AME.

ecoper tiene el honor de participar en la evaluación de este programa en colaboración con el instituto Okham IPS.


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