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Seguimos con la evaluación de programa para la UNESCO: trabajo de campo en Burkina Faso

Uagadugú, Burkina Faso. 4 de abril de 2017

ecoper se ha desplazado hasta Burkina Faso para continuar con el trabajo de campo de evaluación del proyecto “Los resultados del aprendizaje de la lectura en los tres primeros años de primaria: integración del curriculum, enseñanza, soporte de aprendizaje y evaluación”.

Encuestas online y presenciales, entrevistas en profundidad y grupos focales son algunas de las técnicas de recogida de información que vamos a emplear con profesores, instructores, trabajadores del ministerio y otros agentes implicados y beneficiarios del programa.