Educación y formación técnica y profesional en África oriental

La provisión de una adecuada educación y formación técnica y profesional (EFTP) se considera un elemento clave para mejorar las perspectivas de los jóvenes en los ámbitos del trabajo decente y el emprendimiento. Los consultores de ECOPER han colaborado con Ockham IPS en la evaluación del proyecto conjunto UNESCO-República de Corea “Mejor educación para el ascenso de África (BEAR por sus siglas en inglés) II”, que tenía la oferta de EFTP como foco principal. El equipo de ECOPER llevó a cabo misiones de campo en dos de los cinco países del proyecto, Tanzania y Madagascar, y presentó sus informes finales este mes.

BEAR II se implementó en cinco países de África oriental, incluidos Etiopía, Kenia y Uganda entre 2017 y 2021. Es la continuación del primer proyecto BEAR implementado entre 2011 y 2016 en cinco países de la Comunidad de Desarrollo de África Meridional (SADC en inglés). Su objetivo era aumentar las oportunidades de los jóvenes de encontrar trabajo y generar autoempleo aumentando el alineamiento de la EFTP con las necesidades del mercado laboral, mejorando la calidad de los programas e instituciones de EFTP y aumentando el atractivo de la EFTP para los jóvenes y la sociedad.