IV Plan Director de Cooperación Internacional de Bilbao

ECOPER ha sido elegido para liderar el diseño del IV Plan Director de Cooperación Internacional al Desarrollo del Ayuntamiento de Bilbao. El proceso de diseño será participativo y el nuevo plan reflejará las lecciones aprendidas durante la evaluación del III Plan Maestro, que realizó ECOPER este año. Se realizarán talleres para discutir los enfoques estratégicos …

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Subprograma de la UNCTAD sobre globalización, interdependencia y desarrollo

ECOPER ha comenzado la evaluación independiente del subprograma 1 de la UNCTAD. Este subprograma tiene como objetivo promover el desarrollo inclusivo y sostenible, el crecimiento sostenido, el pleno empleo y el trabajo decente para todas las personas mediante políticas y estrategias basadas en datos empíricos a nivel nacional, regional e internacional. La evaluación tiene como …

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Buenas prácticas en las relaciones gobierno-ONGD

ECOPER ha iniciado un estudio para identificar buenas prácticas en las relaciones entre gobiernos y ONG de desarrollo. Encargado por la red española de ONG, la Coordinadora, la investigación se está llevando a cabo en un momento en que se está adoptando el nuevo «Marco para las relaciones entre las ONG y el Gobierno de …

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Creación de capacidad en la gestión de emergencias humanitarias

Las emergencias humanitarias requieren con frecuencia una respuesta rápida de las organizaciones responsables de brindar asistencia. ECOPER ha presentado su informe de evaluación para el programa de desarrollo de capacidades de Caritas sobre preparación y respuesta ante emergencias, Fase II (ReCIP2) en Mali, que tenía como objetivo mejorar la respuesta de la organización ante emergencias.La evaluación tenía como objetivo analizar los resultados del programa y, cuando fuera posible, proponer mejoras que podrían adoptarse para esfuerzos futuros. Se llevó a cabo de forma remota debido a la pandemia COVID-19, con entrevistas y encuestas en línea.

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Transparencia en la regulación comercial en las islas del Pacífico

La transparencia regulatoria se considera un principio central del comercio internacional y vital para el éxito del Acuerdo del Pacífico sobre relaciones económicas más estrechas (PACER por sus siglas en inglés) Plus, recientemente firmado. ECOPER presentó recientemente su informe de evaluación final para el proyecto de la UNCTAD ‘Transparencia en la regulación y facilitación del …

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Microcréditos y transferencias de efectivo como herramientas de desarrollo

La Comisión de Desarrollo del Parlamento Europeo ha publicado su informe “Cash for Development: The use of microcredits and cash transfers as development tools” (Efectivo para el desarrollo: el uso de microcréditos y transferencias de efectivo como herramientas de desarrollo), elaborado en coautoría con los consultores de ECOPER, tras una metaevaluación de estudios previos sobre instrumentos de efectivo para el desarrollo.

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Becas de EFTP para refugiados y jovenes vulnerables

ECOPER ha completado la evaluación externa del proyecto de la UNESCO «Provisión de EFTP, capacitación en el trabajo y educación empresarial para jóvenes afectados por la crisis de Siria en Jordania (Fase III)».El proyecto buscaba ayudar a los refugiados sirios y a los jóvenes jordanos vulnerables que necesitan apoyo financiero para acceder a la educación y formación técnica y profesional (EFTP) y a los programas de educación superior en las instituciones nacionales de Jordania. La metodología de la evaluación difirió de otras en que se realizó íntegramente en línea, debido a las restricciones de viaje y las medidas de salud derivadas de la pandemia COVID-19. Así, las entrevistas y los grupos focales con las partes interesadas y los beneficiarios del proyecto se llevaron a cabo mediante videoconferencia. Mientras tanto, se realizó una encuesta de satisfacción de los estudiantes utilizando una plataforma de encuestas en línea, tras distribuir el cuestionario por mensaje de texto. El uso de estos enfoques permitió que los datos se recopilaran con éxito a pesar de los desafíos que presentaba el contexto.

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Educación y formación técnica y profesional en África oriental

La provisión de una adecuada educación y formación técnica y profesional (EFTP) se considera un elemento clave para mejorar las perspectivas de los jóvenes en los ámbitos del trabajo decente y el emprendimiento. Los consultores de ECOPER han colaborado con Ockham IPS en la evaluación del proyecto conjunto UNESCO-República de Corea «Mejor educación para el …

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