La oferta de una FP de buena calidad es una herramienta importante para mejorar las perspectivas profesionales de los jóvenes. Los evaluadores de ECOPER presentaron su informe sobre la evaluación externa y el estudio de seguimiento del proyecto «Provisión de oportunidades de FP para jóvenes sirios y jordanos vulnerables en Jordania«. La evaluación tenía como objetivo analizar la Fase II del proyecto, mientras que el estudio de seguimiento se centraba en evaluar el impacto de la primera fase del proyecto, encuestando a los antiguos alumnos sobre sus ocupaciones actuales e impresiones del programa educativo.
El proyecto evaluado fue implementado por la oficina de la UNESCO en Amman, con financiamiento de la República de Corea y en colaboración con Luminous Technical College en Jordania. Con la concesión de 250 becas de FP en cada fase, el proyecto tenía como objetivo apoyar a los jóvenes refugiados sirios y a los jóvenes jordanos afectados por la crisis siria proporcionando formación en varios campos técnicos. Al hacerlo, se esperaba empoderar a los beneficiarios, devolverles la esperanza en su futuro y aumentar las perspectivas de empleo, reduciendo así la marginación social y la amenaza de radicalización. También tenía como objetivo aumentar el capital humano cualificado para la futura reconstrucción de Siria.
