ECOPER ha informado sobre su estudio de seguimiento de antiguos estudiantes de FP agrícola en Jordania. El estudio tuvo como objetivo recopilar información de los estudiantes sobre áreas como su educación, ocupación actual y transición de la escuela al trabajo.
Estudio del Parlamento Europeo: Garantías y préstamos para un desarrollo inclusivo
El Parlamento Europeo ha publicado un informe escrito por ECOPER sobre la aplicación de las operaciones del Fondo Europeo para el Desarrollo Sostenible Plus (FEDS+) desde una perspectiva integradora. Al proporcionar garantías y subvenciones para préstamos, así como inversiones de capital, se espera que el FEDS+ contribuya al desarrollo inclusivo y a los objetivos relacionados, …